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有为有不为，知足知不足　
 方丈　|　2016-05-04 15:51 1977 1
有为有不为，知足知不足　　旁敲直击　　渔夫和金鱼的故事从前，一个老头儿和他的老太婆住在大海边，住在“一座破旧的小木棚里”。老头儿天天撒网打鱼，老太婆天天纺纱织线。老头儿打到一条金鱼，不要任何报酬，将她放回了大海。老太婆知道这件事以后破口大骂，硬逼着老头儿丢向金鱼要一只新木盆。金鱼满足了老太婆的要求。但是老太婆又破口大骂，让老头儿再去要一座木房子。金鱼给了她一座木房子。老太婆还不满足，她不高兴再做平凡的农妇了，要做世袭的贵妇人。金鱼满足了她的要求。老太婆当上贵妇人以后，却把老头儿派到马房里干活儿。老太婆说她不想再做世袭的贵妇人要当个自由自在的女皇。金鱼又一次满足了她的要求。当老头儿回来时，老太婆看都没看他一眼，就吩咐左右把他从眼前赶开。然后，老太婆又不高兴再当自由自在的女皇，而要当海上的女霸王，并且要金鱼亲自侍奉她，听她使唤。这一次，金鱼没有答应她的要求，还收回了以前送给她的一切。
在磨砺中成长
 方丈　|　2016-05-04 15:28 2123 1
在磨砺中成长张江霞老师最喜欢用“谁锻炼谁成长”来激励我们教师参加活动，没想到今天，我会对张老师的这句话感同身受。4月4日接到参加XX市小学青年语文教师赛课的通知，我的内心忐忑不安。阳城小语教坛高手云集，各类赛讲活动的冠军数不胜数，我这个名不见经传的小人物能行吗？我能代表阳城语文教师的形象吗？这时候，张老师鼓励我要相信自己，石校长勉励我要珍惜机会。是啊，这机会千载难逢。于是，我马不停蹄地开始选择内容，解读教材，设计教学。4月8日，第一次试讲：划表现兵马俑“规模宏大”的句子，学生几乎划了一整段，问题设计不合理；朗读展示兵马俑的形象，小组多选择作者用墨较多的将军俑、武士俑，其它四种俑几乎无人问津，这是我始料未及的，该怎么处理；仿写配乐《兵马俑幻想曲》学生评价太吓人，需要更换；板书内容过多，太费时间。4月9日，第二次试讲：将划表现兵马俑“规模宏大”的句子改为划词语，展示部分小组合作未展的内容提议
户外中暑的预防与处理
 方丈　|　2016-03-14 22:35 2023 1
概述中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。颅脑疾患的病人，老弱及产妇耐热能力差者，尤易发生中暑。进入中暑专题病因中暑的原因有很多，在高温作业的车间工作，如果再加上通风差，则极易发生中暑；农业及露天作业时，受阳光直接暴晒，再加上大地受阳光的暴晒，使大气温度再度升高，使人的脑膜充血，大脑皮层缺血而引起中暑，空气中湿度的增强易诱发中暑；在公共场所、家族中，人群拥挤集中，产热集中，散热困难。症状 1、发热、乏力、皮肤灼热、头晕、恶心、呕吐、胸闷。 2、烦躁不安、脉搏细速、血压下降。 3、重症病例可有头痛剧烈、昏厥、昏迷、痉挛。临床分类 1、先兆中暑：高温环境下出现大汗、口渴、无力、头晕、眼花、耳鸣、恶心、心悸、注意力不集中、四肢发麻等，体温不超过38℃。 2、轻度中暑：上述症状加重，体温在38℃以上，面色潮红或苍白，大

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